Estágio Supervisionado I

Processos necessários para a realização do estágio       1.        Saber quais serão os espaços para que aconteça o estágio. Deve ocorrer em vários espaços da escola, para que os estagiários possam estar em contato com diferentes profissionais da instituição e, assim, possam assistir, acompanhar e observar as diversas maneiras que ele poderá atuar.       2.        Saber o momento de ir a campo. Este momento é considerado essencial, já que o “campo de estágio tem suas próprias características... e não podem ser desconsideradas” [20]       3.        O docente deve dar as orientações necessárias. Neste momento é necessário ser levado em consideração que a escola deve ser caracterizada para os alunos. Posteriormente é de suma importância definir um plano de trabalho co...

1969 : O estágio passa a ser estabelecido na grade curricular, porém apenas uma matéria e no último período; 1972: É previsto na lei a obrigatoriedade do estágio supervisionado no ensino superior; 1975: Responsabiliza os educadores dos cursos de licenciaturas como supervisores dos estagiários; 1977: O estágio é organizado de acordo com o currículo do curso e das universidades, de forma que complementem o ensino e a aprendizagem dos educandos; 1982: a inserção do estágio como avaliação das atividades do seu respectivo curso; 1994: inserção de estagiários que possuam algum vínculo nas instituições der ensino (pública ou privada) nas empresas, órgãos públicos ou escolas; LDB (9.394/96) Art.65°. A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino se, no mínimo, trezentas horas. Art. 82°. Os sistemas de ensino estabelecerão as normas para realização de estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição. PNE (Lei º...

·                     1969 Estabelece o estágio como parte mínima do currículo. ·                     1972 Torna-se a primeira referencia legal para a implantação do estagio supervisionado no ensino superior. ·                     1975 É decretado que o estágio supervisionado, tenha sua supervisão a cargo dos professores orientadores. ·                     1977 Estabelece que o estágio deva propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem. ·                     1982 Obriga a inserção do estági...

De acordo com o texto, os autores defendem a concepção de que o estágio supervisionado é uma ferramenta que auxilia os futuros docentes, no entanto não fornece o suporte necessário para que no momento que for executado no ambiente profissional, seja sustentado nas teorias que foram estudadas, visto que as experiências vivenciadas são mais funcionais do que os conteúdos estudados, facilitando o cotidiano dos professores. Além de não contribuir com melhorias ou mudanças, o estágio é insuficiente e inconsistente diante da complexidade dos problemas do contexto escolar. Com isto, os recém-formados se entregam à cultura tradicional e tecnicista que perdura no modelo educacional. Sendo assim, o autor ressalta que é através do campo de experiência (escola) que o professor se torna pesquisador, deste modo o mesmo se atualiza, através da colaboração de todos que participam da comunidade escolar juntamente com estagiários da universidade e dessa forma,  o  trabalho é mais compensatório...